关于开展2024年院级本科课程思政示范项目申报工作的通知
作者：孙阳光 编辑：由永慧 上传：由永慧 审核：柯尊韬 发布时间：2024-07-02 浏览次数：
学院各部门：
根据2024年全省教育工作会议精神和年度工作部署，按照《省教育厅办公室关于2024年湖北高校省级本科课程思政示范项目申报建设工作的通知》（鄂教高办函〔2024〕10号）、《教育部高等教育司关于开展实验教学和教学实验室建设研究工作的通知》（教高司函〔2024〕1号）和《计算机科学学院2024年工作要点》要求，学院现开展2024年院级本科课程思政示范项目申报工作，现将有关事项通知如下。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，打造全员、全过程、全方位教育大格局，充分发挥课堂教学在育人中的主渠道、主阵地作用，以及实验室提升学生科学精神、实践能力和创新意识的重要作用，深入开展本科教育教学研究，推动课堂教学和实验教学改革，将社会主义核心价值观融入课程教学的全过程，深入挖掘课程所蕴含的思政元素，让立德树人做到“润物细无声”。
二、申报条件
1.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过一个学期或一个教学周期的建设和完善。
2.课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。
3.课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件,将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。
4.课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
5.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流,课程思政建设整体水平高。
6.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果和校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。
7.鼓励和支持广大教师聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，结合学科专业育人要求和课程特点，深入挖掘蕴含其中的思政元素，将“中华民族共同体概论”资源中心和“道中华”公众号等优质资源融入课程建设，积极申报铸牢中华民族共同体意识主题的课程思政示范项目。
8.同等条件下，入选示范课程将在更高级别的课程思政相关项目申报中学院优先推荐。
三、申报程序安排
请各专业于2024年7月9日17点前将《院级课程思政示范课程申报书》（附件1）纸质档1份和电子档等材料报送至郭老师。
四、结题要求
1）每项课程在本年度至少安排一次全院示范公开课，发挥课程思政示范课程的示范和引领作用。
2）课程负责人提交课程开展课程思政建设情况总结报告，从课程建设基础、课程建设思路与途径、建设目标要求与重点内容、课堂教学建设与教学团队建设、实施过程与建设成果、未来规划与预期成效等方面进行总结。
3）课程负责人提交两份课程思政教学案例（附件2）。
五、其他要求
1）课程采取专业推荐、专业认定产生。专业须严格把关，遴选推荐优质课程进行申报，每个专业限报1门。计算机基础教育系、实验室和学工各限报1门，由各自推荐认定产生。
2）有未结题或在研主持的各类教研项目负责人限制申报。
学院将对所推荐的项目进行审核，并结合实际给予各项目上限5000元的课程思政建设经费，以支持开展课程思政相关教育教学活动。费用从学院教学院长管理经费进行支出，报销时以开展课程思政建设实际活动内容为准。请各专业负责人、系主任、实验室主任、学工办主任和各支部书记高度重视院级课程思政示范项目建设。
计算机科学学院
2024年7月2日
